華南地區多動(dòng)癥和自閉癥怎么訓練

自我刺激行為是自閉癥的主要癥狀之一，必須減少自我刺激的原因1.自我刺激行為非常影響注意力的集中2.自我刺激對孩子具有很強的強化作用，降低了其他更恰當的強化物的吸引力3.自我刺激會(huì )使孩子看起來(lái)行為怪異，尤其在公共場(chǎng)所，容易引起他人不必要的關(guān)注4.在進(jìn)行自我刺激時(shí)，孩子專(zhuān)注于自我刺激行為，不能加工重要信息，這嚴重影響了學(xué)習及時(shí)處理的方法差別強化：對替代行為進(jìn)行差別強化；刺激控制：創(chuàng )設不會(huì )引起自我刺激行為的環(huán)境；制止行為：采用間接的降低自我刺激的強化價(jià)值：創(chuàng )造條件讓孩子選擇不進(jìn)行自我刺激。寶寶自閉癥可以康復嗎。華南地區多動(dòng)癥和自閉癥怎么訓練

自閉癥的早期表現有三個(gè)癥狀：1、說(shuō)話(huà)少。如果你發(fā)現自己的孩子很少說(shuō)話(huà)、或者只能說(shuō)一個(gè)詞，表達一句話(huà)都不完整，需要留意孩子的關(guān)系互動(dòng)；2、人際互動(dòng)少。如果你發(fā)現孩子對其他人做的事情、或者說(shuō)的話(huà)沒(méi)有感覺(jué)、或者不做回應，這個(gè)時(shí)候就要特別留意一下，看看是否他是因為不懂得互動(dòng)之間發(fā)生了什么；3、刻板行為。如果孩子重復做一個(gè)動(dòng)作，比如不斷的關(guān)門(mén)，不停的敲桌子等動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候就特別留意孩子是否經(jīng)常出現這類(lèi)重復無(wú)意義的動(dòng)作。當上帝關(guān)了這扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)。自閉的兒童是來(lái)自星星的孩子，他們大多智力超群，具有某一方面的天賦。自閉癥經(jīng)過(guò)干預，有的人成年之后會(huì )有正常的工作、家庭和生活，希望每個(gè)家庭都能及早發(fā)現幫助他們更好的適應這個(gè)世界。廣州小孩子自閉癥在哪里評估寶寶自閉癥可以康復的嗎。

自閉癥孩子為什么普遍口味重嬰幼兒的感覺(jué)非常靈敏，無(wú)論是聽(tīng)覺(jué)還是嗅覺(jué)還是味覺(jué)。比如孩子可以通過(guò)聞氣味知道誰(shuí)是自己的父母，成年人很難做到這一點(diǎn)。因為成年人的感覺(jué)被越來(lái)越濃烈的刺激破壞，以至于只有刺激達到某種濃度，成年人才能感受到，可是剛剛斷奶的孩子可以通過(guò)抓著(zhù)母親的衣服安撫自己的情緒。孩子先認識的人是母親。母親是給孩子傳遞感覺(jué)的人。孩子通過(guò)味道和情緒，聲音產(chǎn)成了鏈接，然后慢慢發(fā)展起來(lái)，但是自閉癥孩子這個(gè)發(fā)展通道實(shí)際上是被鎖死住了，當孩子無(wú)法建立起味道，情緒聲音之間的鏈接的時(shí)候，就會(huì )通過(guò)進(jìn)食這種原始的方式去尋找某種失去的感覺(jué)和邊界。但這樣當然是找不到的。越找不到，越要去找，越來(lái)越多的感覺(jué)上的邊界被打破，就越來(lái)越容易麻木，口味就越來(lái)越重。這就是自閉癥孩子挑食，只能接受單一食物口味重的主要原因。其他還有一些次要原因，比如家長(cháng)寵愛(ài)，看到孩子喜歡吃什么就提供什么，后也會(huì )膩掉，進(jìn)一步縮減了食譜，再比如喂飯，喂到后就希望還剩一口時(shí)候硬塞下去，成功的把本該美好的吃飯和痛苦的強迫鏈接到了一起。種種因素疊加起來(lái)，就形成了這個(gè)惡性循環(huán)。

自我刺激行為是自閉癥的主要癥狀之一，是一種重復性的刻板行為。自我刺激與視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，味覺(jué)，觸覺(jué)和本體覺(jué)都直接相關(guān)，而且形式多樣。普通行為：1.白日夢(mèng)，用腳掌輕輕叩擊地板，卷頭發(fā)或玩鉛筆。2.可繼續注意，更隱蔽（反復次數少，看起來(lái)還算恰當）。自我刺激行為：1.反復出現，或者在感到無(wú)聊或緊張時(shí)出現。2.不恰當，降低注意力，缺乏反應，削弱感覺(jué)強度，使痛覺(jué)遲鈍。3.沉醉于自我刺激，孩子的發(fā)展會(huì )進(jìn)一步遲滯。因此，控制自我刺激至關(guān)重要。自閉癥的小孩能康復嗎。

自閉癥人士非常擅長(cháng)理解單一事件或概念，但整合多重概念對他們來(lái)說(shuō)更有挑戰，尤其是相互聯(lián)系但看似矛盾的思想，俗稱(chēng)“認死理”。例如，一位自閉癥青年，經(jīng)常在秋天和初春到訪(fǎng)某個(gè)山茱萸花景區宿營(yíng)，每次都遺憾錯過(guò)了花期。一來(lái)二去，他和營(yíng)地負責人成了朋友，在對方建議下，他在第二年4月份再次到訪(fǎng)，終于趕上山茱萸花開(kāi)滿(mǎn)園區，負責人還專(zhuān)門(mén)采摘了一鮮花放在他的餐盤(pán)旁，好讓他早飯時(shí)欣賞。可這個(gè)自閉癥青年看到后，非但沒(méi)有表示感謝，還認真教育了對方一頓，詳細解釋了保護環(huán)境的重要性。負責人辯解說(shuō)，自己是做了一件好事，送花是為了表示對他的情誼和關(guān)懷。?但自閉癥青年堅持認為，如果她是一位好人就不該破壞環(huán)境，教訓她也是為她好。這位自閉癥青年不明白的是，保護環(huán)境是做好事，摘花有時(shí)也是在做好事，這兩個(gè)看似矛盾的概念是可以同時(shí)存在的。自閉癥是怎么形成的,能治好嗎。惠州自閉癥怎么咨詢(xún)

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據費恩研究，大多數自閉癥譜系障礙兒童會(huì )終身帶有自閉癥特征，不會(huì )完全脫離自閉癥譜系障礙。目前尚不清楚，究竟多大比例的自閉癥個(gè)體能終脫離自閉癥譜系障礙，也不清楚如何預測結果。即使那些終脫離了譜系的人，也會(huì )表現出問(wèn)題殘留的跡象，如注意力問(wèn)題、焦慮、社交不適等。大會(huì )于2007年12月通過(guò)決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”，目的是提高人們對自閉癥和相關(guān)研究與診斷，以及對自閉癥患者的關(guān)注。“我只是與眾不同，并不是低人一等。”這是美國2010年電影《自閉歷程》中的一句臺詞，出自劇中主人公，她的人物原型是自幼患有自閉癥的美國動(dòng)物科學(xué)家天寶·葛蘭汀。他們只是與眾不同，但絕不低人一等，越來(lái)越成為一種基本的共識和尊重。普通的自閉癥兒童顯然也要長(cháng)大，他們也要經(jīng)歷青春，身體的變化，性的啟蒙。同樣地，他們也有平等的權利來(lái)經(jīng)受愛(ài)情和工作。但他們中不是每個(gè)人都幸運。我們可能比較容易表達對一個(gè)自閉癥兒童的愛(ài)和尊重，但事實(shí)上，青春期和成年自閉癥人，才更考驗一個(gè)社會(huì )的公正程度。華南地區多動(dòng)癥和自閉癥怎么訓練

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