廣西出國夏令營(yíng)聯(lián)系人

美國夏令營(yíng)能學(xué)到哪些知識呢？

無(wú)論參加哪種類(lèi)型的美國夏令營(yíng)都能培養孩子的單獨性并增強自信心，活動(dòng)過(guò)程中，孩子能結識新朋友，也能鍛煉單獨生活能力。

想學(xué)習美國夏令營(yíng)的孩子，建議選擇課程安排合理的，師資水平高的美國夏令營(yíng)，這樣盡可能的多學(xué)習一些新知識；喜歡運動(dòng)的孩子，建議參加戶(hù)外美國夏令營(yíng)，既能鍛煉身體，又能接觸大自然的美；想要感受異地文化的孩子，建議參加游學(xué)類(lèi)的美國夏令營(yíng)，體驗異國風(fēng)景和人文素養。

在選擇美國夏令營(yíng)之前要多了解營(yíng)地環(huán)境、資質(zhì)水平、還有往屆學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)。盡量選擇歷史悠久、口碑好評的夏令營(yíng)。家長(cháng)在報名時(shí)要多與孩子溝通，這樣才能選擇適合的美國夏令營(yíng)，讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假。培養學(xué)生樂(lè )于與人交往的性格。廣西出國夏令營(yíng)聯(lián)系人

在夏令營(yíng)里，孩子們除了會(huì )學(xué)到項目活動(dòng)相關(guān)的新技能以外，還能在這個(gè)過(guò)程中領(lǐng)悟團隊合作、交際溝通、決策領(lǐng)導等等能力。而且在與他人一起生活的過(guò)程里，他們能夠認識到自己是社會(huì )的一份子，在日常分工里學(xué)會(huì )承擔自己的責任。

孩子們在小學(xué)階段，多嘗試，接觸不同的活動(dòng)和科目，找到特長(cháng)和興趣。也可以通過(guò)參與不同的活動(dòng)，啟發(fā)，多方位培養孩子。

所以家長(cháng)們會(huì )利用暑假這段時(shí)間，去參與一些夏令營(yíng)，一般來(lái)說(shuō)夏令營(yíng)可以是平時(shí)內容的延續，也可以是新的嘗試，但更多的是一種體驗。

好的夏令營(yíng)通常需要提早準備，這里給小學(xué)的家長(cháng)推薦兩個(gè)選拔性的“實(shí)力派”夏令營(yíng)。

先來(lái)介紹，美國三大有名的天才營(yíng)：約翰霍普金斯大學(xué)的CTY，杜克大學(xué)的TIP，和西北大學(xué)的CTD

夏校不僅能夠為學(xué)生提供增長(cháng)學(xué)識和鍛煉自我的機會(huì )，更能讓學(xué)生提前進(jìn)入大學(xué)校園中了解和體驗，清晰自己的學(xué)業(yè)規劃。而且夏校的含金量高體現在它的可信度上，因為外國的學(xué)校對中國的學(xué)校情況是不太了解的，

但是它們肯定是很了解自己國家的學(xué)校。所以如果你能有海外夏校的經(jīng)歷，那么招生官就會(huì )更傾向于認可你的經(jīng)歷的真實(shí)度，如果你能在夏校取得不錯的成績(jì)或是獲得教授的推薦信，那一定程度上甚至能提升你被國際名校錄取的概率。中國游學(xué)夏令營(yíng)培訓方案夏令營(yíng)是美國為世界教育界所作的比較大貢獻之一。

美國本土夏令營(yíng)如何報名

美國本土夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)時(shí)間基本與美國孩子放暑假的時(shí)間相同，即六月初至八月中旬。國內孩子的暑假則從六月底開(kāi)始。因此，兩地暑期重疊時(shí)間在1個(gè)半月左右。那對于中國孩子而言，什么時(shí)候報名為好呢？ 讓我們先來(lái)看看報名與哪些因素相關(guān)。 1）護照及簽證。辦理這兩項即使各方面順利的話(huà)也至少需要花3個(gè)星期的時(shí)間。五一節以后隨著(zhù)申請簽證人數的增加，簽證所需天數會(huì )延長(cháng)。因此，比較好提前辦好簽證。 2）機票。暑期中美之間往返旅客通常比平時(shí)多很多，機票價(jià)格也水漲船高。但若提前一個(gè)月以上購買(mǎi)機票，價(jià)格往往比較便宜。 3）營(yíng)地的申請。由于美國孩子放暑假較早，因此一般營(yíng)地申請時(shí)間都在2、3月份，但對于一些的營(yíng)地，則需要提前一年報名，即今年暑期結束就需要報明年的。甚至個(gè)別營(yíng)地，即使提前一年報名也只能加入排隊序列，不一定能報得上。聽(tīng)起來(lái)有些夸張，對于我們中國人來(lái)說(shuō)也有些難以理解，但實(shí)際情況確實(shí)如此。 以上三個(gè)因素分析下來(lái)，對于國內的孩子來(lái)說(shuō)，要參加美國本土夏令營(yíng)，至少提前兩個(gè)月左右的時(shí)間報名。若能再提前則更好，因為這樣無(wú)論對于營(yíng)地選擇還是機票購買(mǎi)都十分有利。

參加美國夏令營(yíng)的好處

讓孩子學(xué)會(huì )單獨

大多數夏令營(yíng)項目都要求父母不跟著(zhù)，特別是需要在外面留宿的夏令營(yíng)，孩子需要離開(kāi)父母生活，會(huì )有更多機會(huì )去嘗試自己做決定，自己動(dòng)手。

讓孩子認識更多新朋友

夏令營(yíng)能讓孩子認識更多新朋友，他們會(huì )在很多游戲里一起玩耍、在團隊活動(dòng)里面互相合作、又或者圍著(zhù)營(yíng)火一起唱歌、談心。夏令營(yíng)里的小伙伴們沒(méi)有像學(xué)校同學(xué)之間的比較壓力，反而會(huì )更加放松、容易交心，有不少孩子在夏令營(yíng)之后還會(huì )跟小伙伴們保持聯(lián)絡(luò )。

嘗試新活動(dòng)，培養冒險精神

夏令營(yíng)里面可能會(huì )有很多孩子平時(shí)在家里難以接觸到的新活動(dòng)，例如劃獨木舟、攀巖、騎馬、射箭...而夏令營(yíng)里有專(zhuān)人照看安全，家長(cháng)可以放心讓孩子們走出自己的舒適區作出新挑戰；另外孩子也可能會(huì )因此發(fā)掘出自己另一方面的天賦或者興趣。提高能力，培養團隊合作精神;

個(gè)作用:原汁原味美式課堂就是讓孩子體驗地道的美國本土的生活和學(xué)習方式，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。第二個(gè)作用:讓孩子獲得社交和情商的鍛煉的機會(huì ).現在的孩子都是在爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽超級關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的，難得有機會(huì )的處理各種關(guān)系。而溝通和社交是現在社會(huì )非常看中并且必不可少的。第三個(gè)作用:興趣專(zhuān)業(yè)探索中學(xué)是孩子成長(cháng)的一個(gè)特別時(shí)期，在這一階段，孩子除了學(xué)習知識，也是興趣探索的敏感期，興趣向志趣轉化的關(guān)鍵時(shí)期。平時(shí)，在學(xué)校的環(huán)境中是很難接觸到真正的職業(yè)的，而夏校的體驗則不同，不論是烹調、律師，還是醫學(xué)、上課、自然科研，項目應有盡有，任君選擇。第四個(gè)作用:打造升學(xué)背景.這點(diǎn)對有到海外留學(xué)打算的，高年級的孩子尤為重要。美高、美本的招生官，都希望能招到未來(lái)能為學(xué)校增光添彩、能夠在新的校園里組織活動(dòng)、豐富校園生活的學(xué)生。您的孩子，如果能在夏校中，獲得一份漂亮的成績(jì)單或美國老師的推薦信，亦或是完成一個(gè)科技、藝術(shù)作品集，都是升學(xué)再好不過(guò)的背書(shū).突破心理障礙，拆除自我設限。河北游學(xué)夏令營(yíng)培訓計劃

名校真實(shí)課堂體驗，多元化互動(dòng)課程，真實(shí)感受美式教學(xué);廣西出國夏令營(yíng)聯(lián)系人

美 國 國 會(huì )

美國國會(huì )大廈是美國國會(huì )所在地，位于美國首都華盛頓哥倫比亞特區（Washington D.C.）。美國人把國會(huì )大廈稱(chēng)為Capitol（也叫Congressbuilding），把它看做是民有、民治、民享的象征。國會(huì )大廈1793年9月18日由美國總統喬治·華盛頓親自奠基，1800年投入使用。1814年美國第二次期間被英國人焚燒，部分建筑被毀。后來(lái)增建了參眾兩院會(huì )議室、圓形屋頂和圓形大廳，并多次改建和擴建。

美國國家歷史博物館

美國國家博物館中有十座博物館和美術(shù)館位于國家廣場(chǎng) (the National Mall)兩側，在華盛頓紀念碑和國會(huì )大廈之間。另有六座博物館和國家動(dòng)物園設在華盛頓的其他地方。庫珀·休伊特 (Cooper-Hewitt )、國立設計博物館(National Design Museum) 以及國立美洲印第安人博物館喬治·古斯塔夫·海伊中心(National Museum of the AmericanIndian's George Gustav Heye Center)設在紐約市。

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